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PLANIFICACIÓN INICIAL |
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La tarea anterior supuso asimismo el comienzo de la planificación inicial por el alumnado, ya que debió añadir los objetivos concretos que perseguía con sus propuestas. El profesor transformó en una tabla la información precedente, una para cada curso. Y todos los alumnos debieron revisarla y realizar aportaciones al conjunto de las propuestas de su clase, dando lugar a un proyecto común.
Se consiguió así un conocimiento colectivo de las diversas propuestas y sus contenidos iniciales. Y al mismo tiempo crear equipos de trabajo mayores, por la agregación de las parejas originales que hicieron propuestas iguales: carteles, presentaciones de diapositivas, o la Web. |
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